創造力與精神分裂症之間有關聯嗎? 

那麼,促使我展開作家工作坊研究的那個假說,「創造力與精神分裂症之間的關係,又如何呢?這問題的答案,目前尚不明確。目前已有明確證據支持「藝術創造力與情感性疾患有關聯」的說法,但是尚無明確證據證明藝術創造力與精神分裂症之間的關聯。藝術創造力的本質,特別是文學創造力的部份,恐怕與精神分裂症這種疾病的存在格格不入。

第6章-01 運動小人圖 Fig 6.1 homunculous_o#7D881

因為,這類病症會使患者出現社交退縮或認知混亂的狀況。寫小說或寫劇本這類的活動,必須能有長時間的集中力,以及能長期在腦中維持複雜角色關係和劇情發展,甚至必須為了小說的構思、寫作以及重寫而維持長達一兩年的時間。而精神分裂症患者很難有這種長久維持的集中度。

不過,其他領域的創造力就可能與精神分裂症這類的疾患同時存在了。特別是那些靠著乍現的靈光看穿事物間複雜關的創造力,或是憑藉一般人覺得很奇怪或很詭異的那種預感或直覺的創造力。

至於科學創造力與精神疾患間的關係,特別是與精神分裂症的關係,研究內容目前仍停留在趣聞軼事時期。但我們所聽到的這些故事,已顯示出這個研究主題有很多可以發掘的東西存在。例如,二十世紀知名數學家暨哲學家羅素的家族史,就支持「科學創造力可能與精神分裂症有關」的說法。羅素一生很有意思、很有啟發性。他的出身與英國某個貴族世家有關,雖然他從未運用這樣的身份來做任何事。他三歲時就失去雙親,由親戚撫養長大。小時候他是個疏離、孤獨而有些不安全感的孩子。進入劍橋大學就讀後,他早熟的卓越智能很快受到了認同與重視。他是以「數學榮譽學位考試第一名」(在數學畢業考中獲得最高分)畢業的。高爾頓在研究遺傳性天才時,有一部份研究對象就是這樣的菁英學生。在剛過20歲那幾年,羅素發展出一種思考數學的方式,外界稱為「邏輯原子論」(logical atomism)。羅素與朋友懷德海(Alfred North Whitehead)合作,在1903年發表了關於數學的論文,也就是共分三卷的《數學原理》(Principia Mathematica)。外界旋即認同這套著作為數學傑作。羅素的思考結合了數學與哲學,也對邏輯實證主義(logical positivism)的發展有貢獻。例如,擲地有聲的哲學家維根斯坦(Ludwig Wittgenstein),就受到羅素想法的影響。與很多科學研究者一樣,羅素也是個激進的政治行動派份子。他參與了許多反戰遊行,曾二度因而遭罰款或鋃鐺入獄(他很可能也是艾利斯的研究中,那1,030名選自英國DNB的天才之一,也很可能是其中59名曾經入監服刑的研究對象之一)。

第4章-00 Opening圖  

 

 

羅素的童年很孤單、生活不安定(在那個離婚並不常見的時代,他離了3次婚),長大後性格也比較特別;但並無證據顯示,羅素患有精神分裂症。不過,藉由羅素的家族史也可以發現,數學天才與精神分裂症間有關聯。羅素的家譜中有許多成員經診斷都是精神分裂症患者,或是接受過精神分裂症的診斷。羅素的叔叔威廉精神錯亂,姑姑阿嘉莎有妄想症,兒子約翰經診斷有精神分裂症,孫女海倫也有精神分裂症,還放火燒死了自己。

與羅素一樣,其他知名科學家的人生中,也有一些故事可以說明創造力與精神分裂症之間的連結,特別是數學與物理領域。牛頓(Isaac Newton)就是另一個傳說中的例子。他是個早產兒,嬰兒時期很瘦。牛頓的一生有許多有如精神分裂症的特質。他長期有多疑的傾向,而且有一些很少見的在當時都還顯得極端的信仰與興趣。例如,他對鍊金術與玄學就十分著迷。牛頓一生未娶,大多時間都獨居。光是這些特質,就足以把牛頓歸入「精神分裂相關疾患」之中了。不過真正確定這樣的診斷,是在他40歲那年,第一次出現精神病症狀時。那段時期他出現了被害妄想,這點從他與許多人之間的書信就可得知,包括英國物理學家虎克(Robert Hooke)在內。

 第4章-01 Nash  

由於1998年出版的《美麗境界》(A Beautiful Mind)以及贏得奧斯卡大獎的同名電影,許多讀者應該很熟悉原著娜薩(Sylvia Nasar)筆下納許(John Nash)的故事。納許除了提出「遊戲理論」(game theory)而獲得諾貝爾數學獎外,還是個充滿獨創性與天份的數學家。納許早年也有一些精神分裂症的特質,並在30那年出現精神病的症狀。納許有個兒子和他一樣也叫約翰,同樣也受精神分裂症所苦。

愛因斯坦(Albert Einstein的性格很不尋常而怪異,而且帶有許多精神分裂性的特質,像是衣著與衛生習慣很糟,以及欠缺人際技巧。外界可能會認為這些特質並不重要,只是在展現他的「天才」性格而已。但他們卻忽略了,愛因斯坦第一段婚姻中與妻子米列娃(Mileva Maric)所生的兒子,就有精神分裂症。

現在我們可以根據這些軼事資訊研究那些天賦異稟的科學家。至於研究方法,可以使用我用來研究作家工作坊的那種設計。這類研究的主要障礙在於研究資金很難維持,因為對大多融資機構而言,它剛好卡在不同領域間的三不管地帶。不過由於偶然的機運,有位慷慨的私人捐贈者提供了一筆充裕的資金,讓我能運用神經影像等先進技術展開這項研究。我認為這項研究或可證實當年那個誘使我進行作家工作坊研究的假說:科學家自己不會有嚴重精神病,但他們的家族成員罹患精神分裂症的比例,會比一般人要高。

 


本文出自:《他為什麼那麼聰明?培育天才級創造力

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作者:南西。安卓森 (Nancy C. Andreasen)

譯者:簡大為

出版社:創意市集logo2.jpg    


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